&ep;&ep;每次期末领通知书就是一场小型家长会，成绩好的孩子一家喜气洋洋，成绩不好的孩子一家丧眉耷眼。
&ep;&ep;陈念以前成绩中等偏上，她爸妈对她要求也不高，她对这种事没什么特别的记忆。
&ep;&ep;现在坐在里面再去看，就会生出很多感慨，比如有人穿着并不合身的西装坐姿都是别扭的，有人戴着大金链子夹着腋下包粗着嗓门硬装豪爽。
&ep;&ep;每个家庭都有每个家庭的风格，而每个孩子都潜移默化地受着影响。
&ep;&ep;比如林天意平日里胆小软弱，他妈妈就是个极其温柔、唯唯诺诺的女人。
&ep;&ep;陈念和林天意是同桌，两家的家长挤在他们矮小的凳子上坐在一块，和自己粗枝大叶的妈妈一比，林妈妈愈发显得弱小了。
&ep;&ep;刘春花自己强悍，就爱和这种软和的人做朋友。她起了个话头，林妈妈自然是接的，两人就这么聊起来。
&ep;&ep;陈军杰闲来无事，逗起了林天意，问他们作业多不多呀，平时陈念有没有欺负你啊。
&ep;&ep;林天意看一眼陈念，抖抖索索：没有没有，陈念很厉害。
&ep;&ep;陈念冲他攥了攥拳头。
&ep;&ep;她当然没有欺负这小胖子，她多大的人了，哪里有欺负小孩子的兴趣。
&ep;&ep;只是平日里上学太无聊，林天意又是她同桌，她偶尔会逗逗他。
&ep;&ep;比如报假消息说这节课要默写生字，比如做值日的时候假装撂挑子。
&ep;&ep;每次林天意都又害怕又紧张，但这种紧张害怕往往可以激发林天意的灵感，让他猛然变得聪明起来。
&ep;&ep;比如用很短的时间真就记住了那些生字，自己上课偷偷默了一遍，下课后兴奋地对陈念说：我会了我会了陈念你真厉害。
&ep;&ep;陈念：
&ep;&ep;就这样，陈念厉害几乎成了他的口头禅。
&ep;&ep;同学们和家长们都交流得很开心，直到班主任抱着通知书进来。
&ep;&ep;红色本本的通知书，里面会有各科的成绩，还会有老师的评语，是个看见了就忍不住让人挺直脊背的东西。
&ep;&ep;陈念很是怀念。
&ep;&ep;她摩拳擦掌地听老师念名字，等叫到陈念的时候，唰地站起身，昂首挺胸地上了讲台。
&ep;&ep;温老师把通知书递到她手上，并且笑着对她道：考得不错，继续加油。
&ep;&ep;陈念：！！！！
&ep;&ep;受到特殊夸奖了诶，看来我自己是真牛逼！
&ep;&ep;陈念拿着通知书，继续昂首挺胸地下了台。
&ep;&ep;直到坐下来，爸爸妈妈都快着急死了地往她手上瞅，她才缓缓地打开了通知书。
&ep;&ep;其他的科目成绩不重要，主要是语文和数学。
&ep;&ep;数学，100，语文，98。
&ep;&ep;陈念：
&ep;&ep;语文，98？
&ep;&ep;她一个四十岁的成年人，考小学二年级第一学期期末考试的语文，98？
&ep;&ep;她一个211985名牌大学毕业，并且创业成功的知名独立摄影师，考小学二年级第一学期期末考试的语文，98？
&ep;&ep;她要是说她为了这考试，还特意进行了复习，并且自从穿过来之后就有认真做作业，有人信吗？
&ep;&ep;现在还有人信吗？
&ep;&ep;陈念自己都不信。
&ep;&ep;陈念陷入了迷茫，陷入了困惑，陷入了对自我智商的深度怀疑。
&ep;&ep;她甚至努力回想了下自己曾经小学二年级的成绩，她觉得曾经可能自己真拿过双百，而她，只拿到了98
&ep;&ep;陈念不说话了。
&ep;&ep;嘚瑟没了，昂头挺胸没了，冲林天意挥舞的拳头都没了。
&ep;&ep;她久久地盯着手上的成绩单，然后猛地合住了通知书。
&ep;&ep;陈军杰看着自己的女儿，没想到一次成绩能把人打击成这样。
&ep;&ep;他最近读了一本关于儿童心理的书，此刻非常好家长地道：念念真棒，念念真让爸爸骄傲。
&ep;&ep;陈念看着自己的爸爸，满脸疑惑，觉得她考98的这智商可能真是遗传来的。
&ep;&ep;倒是
&ep;&ep;刘春花一点都没客气，从陈念手里抽过来通知书，仔细看了成绩，说：不错，起码可以吃到一个荷包蛋。
&ep;&ep;陈念：
&ep;&ep;刘春花低声念着老师给陈念的评语：陈念同学聪明敏捷，古灵精怪，上课时有一套自己独特的学习理念，下课后和同学有一套自己独特的相处方
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