11.到靳宅上課 (2/3)

;心理辅导，除了细心、耐性，更需要察顏观色，各种表情、动作的变化都能要敏锐查觉，随时调整互动的方式。

&ep;&ep;沉妤婕补捉到了这一刻，「珊珊，怎么了？」

&ep;&ep;小女孩低头，沉默不语。

&ep;&ep;「跟老师聊聊好吗？」

&ep;&ep;「妈妈…以前…在我很小的时候，也陪我玩黏土」小女孩抬头对上她的双眼，沉妤婕看着小女孩的这双眼睛的无助、不安与失落，是她曾经熟悉的感觉。

&ep;&ep;思量一下说：「那老师陪你捏黏土好吗？」

&ep;&ep;小女孩微笑了&ep;「嗯，好」

&ep;&ep;捲起衣袖，一大一小开始搓揉起前面的黏土，房门半掩，不时传来说笑声，还有不时的交谈声，还伴随珊珊的笑声，连一楼的靳?风、陈叔、李婶都听见了。

&ep;&ep;李婶：「老陈，有多久，没听到小姐这么开心的笑了」望着楼上，一脸欣慰。

&ep;&ep;陈叔：「是啊，有多久了，可真要谢谢沉老师了」

&ep;&ep;男人坐在沙发上，开口：「李婶，帮我切盘水果，我端上去」

&ep;&ep;李婶:「好勒」

&ep;&ep;他站在妹妹房门前，见门半掩，正准备敲门时，听见女人软糯的声音：「你能跟老师说这些捏的是谁吗？」

&ep;&ep;「是我们一家人，爸爸、妈妈、哥哥和我，想念我们四个人在一起的时候」

&ep;&ep;「珊珊，记得老师跟你说过的吗？妈妈会一直在你心里，也会一直看着你，所以你一定要让自已过的更好，让自已开心，好好学习，妈妈也会为你开心的，知道吗？」

&ep;&ep;沉妤婕又补了一句。

&ep;&ep;「老师只是想告诉你，你不会只有一个人，还有很多人关心你」顿了顿，语调极清极柔的说：「我们都要学着能接受生命中不好的事，甚至让你难过的事，当然，我们也要享受让你开心的事，我知道这很不容易，但是，我们要试着让更多美好进入我们的生活，好吗？」

&ep;&ep;这些年，他不断的想让珊珊能够走出母亲离开的阴影，无奈，珊珊总是非常抗拒与人接触。

&ep;&ep;站在门外的靳?风，听完她这一席话，眉宇间不经意的舒展，让冷酷的俊脸柔和许多，心里不知被什么涨得满满的，很软、很绵、很暖，他感觉他的世界，好像有一道七彩虹光出现，不再只有阴暗和寒冷。

&ep;&ep;待情绪沉淀后，敲了敲门，进房，将水果盘放在桌上。

&ep;&ep;「哥，你看我捏了什么？」自家妹妹一脸期待的等着他回答。

&ep;&ep;妹妹手上有二大二小，那是四个小人，二个粉色，二个灰色，四个黏土人的脸上都黏上了眉眼、嘴巴，粉色的二个黏土人，一个稍大一点的，头发一戴了发箍，另一个稍小的是放了蝴蝶结，另外二个灰色的黏土人，则是一个用牙籤勾出穿着西装的样子，另一个则是全身用了黑色黏土，做出衣服和裤子的样子并且嘴巴是肉色的黏土，黏上了一直条，整个表情就是“没有表情”，有些歪七扭八，但是着实可爱。

&ep;&ep;艺术治疗跟创作的能力、程度并没有直接的关係，创作过程中的表达、分享，患者多半会降低防御心，专注在创作上并藉此抒发情绪，便能从患者作品中，察觉蛛丝马跡，并依照成品去解释其心理状态，给予适当的治疗。

&ep;&ep;靳?风一眼扫过四个黏土人，平时凉薄凌厉的眼神，在这一大一小的小女人和小女孩面前，只有柔和平静。

&ep;&ep;男人有些不解的，修长的手指着这个全身黑乎乎的黏土人说：「这什么玩意儿？为什么就它不笑，还全身黑？」

&ep;&ep;「这不就是你吗？老是没有表情，你自已认不出来？」自家妹妹望着他，一脸天真的说。

&ep;&ep;某人脸已黑到不行。

&ep;&ep;沉妤婕从极力隐忍，到一点点的笑出声，实在憋不住，满脸通红，一下低着头，一下又抬起头来，笑到眼角都出泪了。

&ep;&ep;靳?风被这极悦耳的笑声吸引，偏头看着眼前的小女人。

&ep;&ep;此刻的她，笑的眉眼弯弯，一双圆润的大眼睛，快要瞇成一条线，看起来没有平时的防备和清冷疏离，清纯甜美，笑的时候，露出一口小贝齿，整齐洁白，嘴角边扬起的两个小梨涡，叫人甜到心坎里。

&ep;&ep;嗯，甜而不腻，招人怜爱。

&ep;&ep;他多想留住这一刻。

&ep;&ep;***

&ep;&ep;家教课后，二大一小一起下楼，准备送沉妤婕回家，一到客厅就遇到靳盛开销的声音，沉妤婕看着门锁缓缓转动，不解着看着身旁的一大一小，像是在询问：「是谁啊？」

&ep;&ep;下一秒，就听见小女孩说：「是爸爸！」，急着到门口，一开