第10章 (2/3)

跟头。

&ep;&ep;古如月想着，把挑出来的木头拢在手里带回了房间。

&ep;&ep;中午正是温度最高的时候，即使是老瓦房，房间里也很热，知青们就就或坐或躺在房间门口的走廊上，这里会比较凉爽一些。

&ep;&ep;而右厢房的温度又比其他房间要更热一些，古如月擦了擦额头上的汗，拿着工具把新找到的木头分成片状并打磨。

&ep;&ep;古如月磨着磨着，抬头看了看对面，里头空空的，也不知道那小疯子跑哪去了。

&ep;&ep;说真的，在这个年代里，像他这样又无依无靠的人，最后总会无声无息地消失，想想也让人觉得悲哀。

&ep;&ep;这时候一阵风吹来，散去了些许燥热，古如月手上的动作一顿，她眼睛里的亮光聚起，有如那天上的灿星，明亮异常。

&ep;&ep;她怎么就那么傻呢？

&ep;&ep;为什么一定要把符篆给刻在小东西上呢？难道她就不能在门上、窗户上、床板上、桌椅上刻吗？

&ep;&ep;古如月觉得自己抱着一个先入为主的想法了，以为符篆只能画只能刻在小物件上，然而实际上，只要她有心，哪里都能够作为载体。

&ep;&ep;她放下手中木片和工具，拿起工具，率先在自己带来的箱子上刻了个冰符。

&ep;&ep;然后她又在门上、窗户上刻了微风符，也不知道是不是她的错觉，觉得室内的空气在流动，温度似乎也在降低？

&ep;&ep;古如月想了想，继续打磨着木片，打算再做一个大力符。

&ep;&ep;关于之前的那个符为什么会坏掉，她也不懂，只能自己摸索。

&ep;&ep;她有许多的疑问，比如有没有办法让符篆在需要的时候发生作用，不需要的时候暂停？能不能知道这个符篆的使用寿命是多长？

&ep;&ep;这些都是基础的符篆，那就说明还有中高级的，如果她把基础的符篆都画到完美，是否能够升级成中级或高级符篆？

&ep;&ep;古如月天马行空地想着，召出大全继续学习符篆，特地挑目前需要的那些符。

&ep;&ep;她这个人没啥别的优点，就是学习东西快，动手能力强，如今又没有游戏小说分心，学习效率更是高。

&ep;&ep;下午上工，继续上午没做完的活计，冲鼻的味道、沉重的担子，压得大家都说不出话来。

&ep;&ep;一直做到天快黑，古如月他们才差不多把任务完成，记公分的小队长检查过，才放他们回去。

&ep;&ep;大家都很累，耷拉着脑袋走在小路上，今天并不比双抢来得轻松。

&ep;&ep;除了苏城安，并没有人没发现古如月并没有像之前那样的虚弱，还把分配给她的活干完了，没有拖大家的后腿。

&ep;&ep;关键是，她干的活并没比其他女知青少。

&ep;&ep;毕竟活是他均分的，非常清楚其中的强度。

&ep;&ep;他皱着眉头，觉得有些弄不懂古如月了，如果她能跟上其他女知青，那为什么之前干活的时候要那样？

&ep;&ep;说她故意的吧，今天的活又脏又臭，哪个脑子抽了会在这个时候表现自己的勤快？

&ep;&ep;苏城安揉了下额头，觉得自己对古如月有些过于关注了，这并不是一件好事。

&ep;&ep;古如月走着走着渐渐地落到最后面，虽然有大力符支持，但是劳累也是实实在在的。

&ep;&ep;她觉得自己的鞋子里进了小石子，就停下来，扒了鞋子甩。

&ep;&ep;结果一旁突然冲出来个流着两条黄鼻涕的男孩子，一把古如月的鞋子给抢了。

&ep;&ep;“给我糖，我就把鞋子还给你。”

&ep;&ep;古如月抬头一看，其他知青已经走得很远了，她大声喊他们也不一定能听得见。

&ep;&ep;关键是，这种事情喊出来也丢人。

&ep;&ep;她看着小男孩得意的眼睛，心里升起一股怒气，都觉得他们知青好欺负是吧。

&ep;&ep;她瞅了瞅周围，想要找根木棍抽死这臭小子。

&ep;&ep;古如月捡起一根手指粗细的木棍，指着那个男孩说：“把鞋子还给我，我就当什么都没发生过。”

&ep;&ep;男孩鄙夷地看了古如月一眼，朝她做了个鬼脸：“你来抓我啊，抓我呀。”

&ep;&ep;古如月被气得想揍人，她把刚才捡木棍时暗暗捏在手心里的石头扔了出去。

&ep;&ep;然而她低估了乡下孩子的灵活性和反应速度。

&ep;&ep;那个男孩非常快速地躲开了，继续朝古如月做鬼脸：“打不到打不到。”

&ep;&ep;古如月挥着木棍想追，悲哀地发现自己的体力和速度根本就比不上这经常满乡野乱窜的野孩子。

&ep;&ep;她沉着脸说