分卷(5) (1/4)

&ep;&ep;好趴呜呜呜。泽田纲吉点点头，心如死灰。

&ep;&ep;两个在某些方面都有些反射弧过长的人，就这么握了握手，便投入了教学准备工作中，完全忘记了一个重要的事情，那就是作为最高机密之一也不为过的欧尔麦特如今的身体状况被外人知道了就只震惊那么几秒钟就忘记了吗？！kuso！

&ep;&ep;梅林歪头，很是无奈了。

&ep;&ep;嘛算了，反正两个人是亲舅甥，这点秘密也不算什么了。他还是好好的去把自己的课上完吧，毕竟之前一不留神买了太多五等分的呆毛的周边，现在快要入不敷出了，只能好好工作领取工资以便偿还被透支的信用卡吧。

&ep;&ep;1A班永远都是那么充满活力，无论是在课前还是在课后，班上总是不缺乏活跃气氛的人，但是好在有沉稳的班长饭田天哉的管理，倒不至于会出现上课铃响了还吵闹不已的状况。

&ep;&ep;倒不如说，到了该上课的时候，自然就会无比乖巧的安静下来。

&ep;&ep;否则，这节课就会变成枯燥无味的室内理论课，而不是有趣颇具挑战性的室外活动课。

&ep;&ep;当然这种场景只会出现在部分老师的课堂上，而这种不成文的奇怪规矩则是某个老师的手笔。

&ep;&ep;比如说，现在某个心情愉悦走进教室，很满意教室内都无比安静的梅老师。

&ep;&ep;很好，大家这一个星期来表现的都很不错呢，无论是理论知识还是实战，都有了不小的进步。梅林点点头，所以这堂课，我们还是继续以1对1的方式进行实战演习吧？毕竟只有通过实践才能检验自身能力嘛。

&ep;&ep;太好了！这无疑是个好消息，尤其是对英雄科的学生来说，哪个愿意天天在教室读书呢？当然是要去室外一展身手啊。

&ep;&ep;兴致勃勃的同学们从教室鱼贯而出，不过在这种转移的过程中就不存在有什么必须要保持安静的规矩了，所以自然而然就有人先出声引起话题。

&ep;&ep;说起来小久，你知道梅林老师为什么会从幻术课跑到剑术指导课上吗？我听说校长当初应聘老师就是看中了老师的稀有的幻术个性啊。丽日御茶子不解道。

&ep;&ep;我也不清楚呢，好像是因为梅林老师说啊幻术？不行啦，那个不仅仅需要传授者自己会念咒语什么的吧？还要教会学生们念，所以我完全不行哦？这样，最后才来到了剑术指导课上做老师。绿谷出久之前也向欧尔麦特打听过，所以还是了解一点点内情的。

&ep;&ep;哎？好奇怪啊。丽日御茶子还是很疑惑。

&ep;&ep;倒是后面的八百万百补充道：这件事我也有了解过，之前帮梅林老师整理文件的时候我问过他。

&ep;&ep;老师怎么说的？

&ep;&ep;这下不仅仅是丽日御茶子感到好奇，周边距离比较近的同学们也都纷纷转过头来。

&ep;&ep;问我为什么不用咒语？但比起念经，还是殴打比较快吧？老师的原话。八百万百说起来也是一脸头疼的模样。

&ep;&ep;1A班的同学们不禁再次回忆起第一堂课因为梅林定下的奇怪的规矩，而出现的不服的好战分子，一个个被笑眯眯的梅林老师轻轻松松的揍趴在地上，最后还是老师自己拒绝了别人的帮助，一手拎着两个，相当从容的亲自把学生送到了医务室那里的情景。一时间，那种被恐怖的武力支配的恐惧再次袭上心头。

&ep;&ep;话说，这绝对是个假的魔术师吧？！这绝对是1A班所有人的共同心声了。

&ep;&ep;但无论如何，论武力，一个个都还是很心服口服的。

&ep;&ep;跟着梅林一路来到专门的剑术教室，学生们先自己各自去换好衣服，拿起自己的小木剑。正因为雄英是致力于培养出优秀英雄的学校，所以对于这种格斗技巧也是相当看重的。

&ep;&ep;顺带一提的是，雄英的剑术指导课是在梅林来了之后才开设的，可以说梅林的剑术是得到了校方的高度认可，并认为学生可以从中汲取很高的战斗技巧而做出的选择。

&ep;&ep;那么，第一个谁先上呢？梅林站在场地中央，环视一圈后，问道。

&ep;&ep;我。有着爆炸头的少年怒气冲冲道，这次我一定要报上次的仇，让你知道我的厉害。

&ep;&ep;爆豪同学还真是有干劲啊，不错不错，就让我来看看你这一周以来进步了多少吧。梅林莞尔。

&ep;&ep;两个人的战斗其实并没有太多的看点，因为梅林的战斗技巧实在是过于高超，往往总是将比试于三分钟之内结束，但这还是他退让一步考虑到学生目前实力情况的结果。

&ep;&ep;可是即便如此，1A班还是能从这种高强度的毫不留情的锻炼中得到重要的启示。

&ep;&ep;每次的比试后的点评都是精华中的精华，绿谷出久为此可是专门准备了一本厚厚