&ep;&ep;再这样下去可能要出现乘除法了，那可是小学二年级的内容。
&ep;&ep;让让女孩子呗。主持人弯腰，笑着对柏舟一说，偷偷告诉你，礼盒里面是芭比娃娃，男孩子拿着娃娃没用。
&ep;&ep;柏舟一还没说话，那女孩先抬头：我不需要让。
&ep;&ep;我不让。柏舟一紧接着她说。
&ep;&ep;行行。主持人自讨没趣，直起身说，那就来看下一题。
&ep;&ep;题目又过几道，乘法终于不负众望地出现，小女孩虽然也是个在起跑线上狂飙的牛人，但毕竟年龄有限，只背过九九乘法表，在第一道二位数的乘法出现时，不甘地败下阵来。
&ep;&ep;而柏舟一则抓住机会，冷静地给出了正确答案。
&ep;&ep;恭喜我们的比赛的冠军诞生了，他就是我们的天才小冰块恭喜
&ep;&ep;台下，三大一小四个人都惊呆了。
&ep;&ep;幼儿园教乘法？郑媛怀疑人生，这是奥数幼儿园吧！
&ep;&ep;没教。蓝山呐呐，我没看过他学这个
&ep;&ep;蓝军生则扭头对潘诗道：大妹子，你不厚道啊，你家舟一都起飞了，怎么不通知一声我家笨鸟出发呢。
&ep;&ep;潘诗也很无辜，摸不着头脑地说：我没让他提前学啊，这小子，神了嘿！
&ep;&ep;但不管怎么说，柏舟一都已经赢了。
&ep;&ep;他没有要当场品尝胜利果实的想法，而是环住礼物，吃力地把它抱起来。
&ep;&ep;主持人弯腰，询问他需不需要帮忙。
&ep;&ep;柏舟一摇了摇头。
&ep;&ep;他艰难地抱着比他还大一圈的礼物盒下台。
&ep;&ep;蓝山从大人们的议论中回神时，台上已经没有了柏舟一的身影。
&ep;&ep;几秒后，人群喧嚷几声，分开一条空当小道，一大一小两个方块，在道路的尽头出现。
&ep;&ep;柏舟一抱着礼物盒，观众自发给冠军让出道路，他歪头，瞥见不远处晃悠的鹿角。
&ep;&ep;叮当！
&ep;&ep;清脆的铃声也响起，证明了他目标的正确。
&ep;&ep;叮当叮当叮当叮当
&ep;&ep;他还没有继续往驯鹿那进发，就听铃铛声急促，愈发接近。
&ep;&ep;蓝山如一头真正的鹿一般冲过来，一下撞在礼物盒上，隔着盒子抱住柏舟一虽然因为手短，只能做到手臂触碰。
&ep;&ep;他往上一抬，分担了柏舟一礼盒的重量，侧头对柏舟一笑，眼睛亮晶晶的。
&ep;&ep;你好厉害！蓝山歪着头，笑得圆眼都弯了，你真的是天才！
&ep;&ep;作者有话说：
&ep;&ep;蓝山（十九岁）：他会乘法，他好厉害哦，他是天才吧！
&ep;&ep;柏舟一：他好爱我（笃定）
&ep;&ep;第八章把我丢下会不开心
&ep;&ep;柏舟一从小到大，在课堂上，在竞赛得奖现场，在科研级队伍里，得到过最多的评价就是天才般聪颖，他听赞赏，如寻常人喝水吃饭一般寻常，但他第一次听到、并接受天才这个称谓，却是在二流百货商店的不入流比赛里，靠着提前预习的乘法，收获了同龄竹马的赞叹。
&ep;&ep;这是柏舟一第一次听到天才这个评价，而此评价很快就成为无数赞赏里最受他青睐的一个，其中不免有一些爱屋及乌的意味。
&ep;&ep;虽然给予他这个称谓的颁奖者，在赞叹天才后没几秒，就拉着他的手，想把赢来的礼物送给他的手下败将。
&ep;&ep;主持人也说了，这里面是娃娃，对我来说没用，不如送出去，给真正需要的人。蓝山说。
&ep;&ep;你说了想要的。柏舟一不高兴地皱眉，不满蓝山的出尔反尔。
&ep;&ep;我之前不是不知道里面是什么嘛！蓝山有理有据。
&ep;&ep;柏舟一不说话了，但从抿紧的嘴看，他并不服气。
&ep;&ep;蓝山却默认他同意，拖着礼物盒，连带这柏舟一一起，往亚军和柏舟一同台竞技的小女孩那走。
&ep;&ep;蓝山侧头看着，越走近，就越确定。
&ep;&ep;是了，没认错，这女孩就是另一个数学天才，柏舟一认可过的人。
&ep;&ep;女孩扎着浅绿蝴蝶结，头发板正地梳成高马尾，在一众软糯的幼童中有种突兀的严谨感，她在未来数年都保持着这个发型，腰板挺得如松柏般笔直，气质干练凌厉，像一根青竹般挺拔瞩目。
&ep;&ep;前世初中时，蓝山在接柏舟一下奥赛班时瞥见她，嚯一声，凭直觉问：那个女生也是搞奥赛的吧，和你一个班吗？
&ep;&ep;你说苏思婷。柏舟一顺着他的视线看过去，顿一
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