&ep;&ep;当日沈砚一直在宫中待到了傍晚才回府。
&ep;&ep;橘红色的霞漫过山尖，而后又消弭于无形。
&ep;&ep;是宁原来还在专心等他，等的时间太久了也觉得愈发无聊，便让来思替她将琴搬了出来。是宁而今是一个十三岁都未满的小女孩，哪怕看了再多愁绪书到头来也只能勉强是为赋新词强说愁。
&ep;&ep;她于琴艺技巧上造诣高，老师亦是道她天赋异鼎，大约在音律方面会颇有建树。只是年龄太小，经历太少，琴音美则美矣，却显得空荡，因为没有情感将那空洞填满。
&ep;&ep;她端端正正坐在琴旁，手指拨弄了一下，泠泠琴音倾泻而出。
&ep;&ep;她想了想，随手弹了几个音出来。
&ep;&ep;——日色欲尽花含烟，月明欲素愁不眠。赵瑟初停凤凰柱，蜀琴欲奏鸳鸯弦。此曲有意无人传，愿随春风寄燕然……
&ep;&ep;是宁的声音偏细偏软，说起话来轻声细语，柔如春雨。此刻她的声音跟着琴音不紧不慢地走，和琴音交织在一起，竟显出几分低沉来。
&ep;&ep;来思在一旁听她弹奏，听了一会儿，便笑起来，道：“公主今日怎的弹起《长相思》了？”
&ep;&ep;琴音未断，只是吟唱暂歇，是宁道：“随便弹弹罢了，老师总说我这首弹不出感情，约莫是没经历过相思之苦，不懂何为摧心剜肉之痛，故而嘱咐我闲暇时间多练练，感受一下那别人不忍寄相思之苦。”
&ep;&ep;来思倒是也听过老师这般说过，但到底是宁还是半大个孩子，情窦尚未开，也无竹马少年供她回首嗅青梅。只怕一时半会儿的领会不到。
&ep;&ep;“公主多练练自然极好，只是也莫要勉强自己，练得时间长了也要多休息休息，仔细手疼。”
&ep;&ep;来思快把是宁当半个女儿看待了，这喃喃叮嘱似和风细雨，是宁听了也觉得温暖，不自觉就想听她的话。
&ep;&ep;“好。”
&ep;&ep;她笑着应下：“我弹完这一首。”
&ep;&ep;手腕稍稍用力，指尖拨向忽的一变，起先的《长相思》便也不动声色变作了它曲。
&ep;&ep;是宁每每上课来思都在一旁守着，她学了哪些曲子来思自然也是知晓的。
&ep;&ep;可现下是宁弹的却并非老师课上所教。
&ep;&ep;——瞻彼淇奥，绿竹猗猗。有匪君子，如切如磋，如琢如磨。瑟兮僩兮，赫兮咺兮。有匪君子，终不可谖兮。
&ep;&ep;她依然不紧不慢地吟唱着这浅浅的调子，将这半首诗翻来覆去吟唱了好几遍。声音低低的，既显得绵软，又显得含着柔情的糯，也许咬上一口还出乎意料地甜。
&ep;&ep;来思原来还在仔细听她弹琴，听了一会儿便觉得不对劲。
&ep;&ep;她皱了皱眉，刚想说些什么，一道懒洋洋的声音忽然从摘星阁正殿门外插了进来。
&ep;&ep;沈砚的声音总是懒懒的，无论何时都像咬着些微的笑意。拖腔带调的时候就容易显得不那么正经。
&ep;&ep;他一身朝服将身形勾勒得修长，腰间束带束得紧，便凸显出他的腰细的厉害。束带上挂了枚白玉镂佩，随着他走动的姿势微微晃荡。
&ep;&ep;“瞻彼淇奥，绿竹如箦。有匪君子，如金如锡，如圭如璧。宽兮绰兮，猗重较兮。善戏谑兮，不为虐兮。我们家宝贝忽然弹起这首诗，是有了思慕的君子？”
&ep;&ep;是宁对沈砚的声音敏感，原还一味沉浸在自己的世界中，听得她的声音，几乎是立刻停了动作，抬头看到他的笑，方才略显低落的心情立刻雀跃起来。
&ep;&ep;她略有些兴奋地起身跑到他的面前，贴近他时脑子里飞快闪过某些念头，于是她没停下步子，径直扑进他怀里垫脚搂住了他的脖子。
&ep;&ep;沈砚也几乎是立刻伸手揽住她的腰。这两年是宁长高了不少，垫脚抱他时已不像早年间那样吃力。
&ep;&ep;她道：“哥哥，你回来了。”
&ep;&ep;沈砚搂着她，力道不轻不重，搂得不紧不松，却无意中还是将她划进了自己的区域，是宁不动声色地注意他的下意识，暗暗替自己松了口气。
&ep;&ep;“是啊，今日宫中多忙碌，耽搁了些时辰，回来的晚了些。倒是有意外之喜，平日里你上课时我总不在，难得听到我家宝贝弹琴，今日可是赶巧。”
&ep;&ep;他慢悠悠地说完，又低头去看她。一张脸若中秋月，罄折似霜，流盼姿媚，细长眉梢间微含风韵，一双凤眼狭长微挑，深沉笑意与平生风情似都悉堆眼角。慢条斯理又像是故意一般，明目张胆地勾得是宁脸热心跳。
&ep;&ep;“每日你所学的课案授课授课教师都会呈报与我，我可不记得老师有教过你《淇澳》，宁宁弹这首，可当真是有了思慕的君子？”
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