拼成一排，另一边的杨岚清忍不住说：王成星，你昨天把笔留在桌上，没盖盖儿，被人撞到地上摔成两截，地上全是墨水，劳委丢到垃圾桶了。
&ep;&ep;王成星条件反射地摇头，想说不知道。
&ep;&ep;杨岚清劝道：那支钢笔我从小学就见袁木用着，你还是你最好道一下歉吧。
&ep;&ep;鸭子死到临头剩嘴硬，但王成星好歹活着，别人给出的台阶还是知道要顺势而下。
&ep;&ep;他吞吞吐吐，嗫喏：那我下课就找劳委，我们两个凑钱赔给你。
&ep;&ep;好吗，你别生气。
&ep;&ep;别生气。
&ep;&ep;袁木想，自己好像真没怎么生过气。
&ep;&ep;他擅长遵守人类社会的规则与秩序，永远游离在易感情绪之外，坚持与绝对数量的人保持绝对的心理距离。
&ep;&ep;活在人群里，难免要付出异常多，才能求到人群外的清净。
&ep;&ep;可为什么
&ep;&ep;数学老师忍他们许久，点了袁木的名。
&ep;&ep;他是她的课代表，却带头扰乱课堂纪律。
&ep;&ep;老师叫他的名字，他就站起来。
&ep;&ep;老师说站起来会遮到后面同学的视野，他就收好书笔走去后门。
&ep;&ep;王成星课后来找他道歉。
&ep;&ep;袁木看他牙齿抵舌头，上下嘴皮一碰，唇边咧起弧度，一个对不起成型。
&ep;&ep;他接着说，钢笔我周一就会给你，我会尽量找到完全相同的，你不要生气。
&ep;&ep;袁木不知道王成星是不是没有过领地被侵犯、心爱物被摧毁的经历，否则怎么会左右言之全是生气两个字。
&ep;&ep;明明是难过更多。
&ep;&ep;其次是困惑。
&ep;&ep;他笑，笑出清脆的声音：没关系，不是很重要。
&ep;&ep;王成星也如释重负地随袁木一起笑。
&ep;&ep;奇怪，说出对不起之后，每个人理所当然的，对别人口中的没关系深信不疑。
&ep;&ep;袁木扬起嘴角，又笑一遍。
&ep;&ep;下午第四节课是自习时间，班主任来教室巡视一圈后，把袁木带走了。
&ep;&ep;不出所料，是数学老师马不停蹄向他告了状。
&ep;&ep;以此为引子，李学道单方面展开长达一个小时的谈话。
&ep;&ep;你这双眼睛有股聪明劲儿，专注到学习上来，相信我，老师给你打包票，你以后不得了。
&ep;&ep;李学道第无数次以这句话作结，使劲看了看袁木，自顾自点了点头，摆摆手让他赶紧回家吃饭。
&ep;&ep;袁木朝他深深鞠一躬，道谢，走出办公室，背在身后紧扣的手指松开，卑恭认真的表情懈下来。
&ep;&ep;其实他不聪明，也天生学不会一心一意。
&ep;&ep;学习是得分的工具，也是无聊生活的消遣物。
&ep;&ep;比不得别人百分百的热爱与努力，所以能在中上游的门槛边儿徘徊袁木已经十分满足。
&ep;&ep;方琼更是如此想。
&ep;&ep;她并不指望袁木飞龙入天，常常挂嘴边的是你千万别走太远，要留在我们身边。
&ep;&ep;由此更衬得李学道的期翼莫名其妙。
&ep;&ep;高一入学开始，李学道便热衷于找袁木进行深度的心理访谈，而袁木在访谈结束时鞠的每一个躬都是一次抱歉。
&ep;&ep;不得了到底是何种不得了。
&ep;&ep;袁木不好奇。
&ep;&ep;乌云铺成，天空掉雨了。
&ep;&ep;教室早就空无一人，袁木站去讲台环顾一圈。
&ep;&ep;结论是劳动委员忘给他留任务了。
&ep;&ep;课堂上被老师点名的同学，当天须参与值日，这是高二分班后定的规矩然而只有一个人记得的规矩，并不叫做规矩。
&ep;&ep;李学道从门口路过，见他没走，问：小伙子带伞没？跟我上车送你一程。
&ep;&ep;袁木说一句不用了，又说一句谢谢老师，飞速抓上书包和伞最后说一句老师再见。
&ep;&ep;袁木溜出学校后挑了一条平日不怎么走的偏僻路，比大路近得多。
&ep;&ep;雨越下越大，他难顾及衣裤不被打湿，只能想办法加快速度回家。
&ep;&ep;路过湖边，湖旁有大片绿地。
&ep;&ep;除草工戴着原本用来防阳的宽檐帽，推着机器，冒雨进行收尾工作。
&ep;&ep;青草的尸体散发清香，在雨中若隐若现。
&ep;&ep;人的嗅觉因雨故障，好像鼻子患上近视。
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