题记:

文能提笔安天下,武能上马定乾坤。

各位观众朋友们,欢迎收看三中第三十九届科技节实时转播。我现在正在数独比赛的现场,可以看到的是20个班的选手已经到位,各位评委老师也陆续进场。

本次比赛由三中数学组主办,教务处,校团委协同参加,参赛选手从高二年级选拔,每班三名代表。

本次大赛评委是由高中数学组的老师组成,包括校长秘书三中数学扛把子——廉老师,高中数学组组长王老师,高二年级副主任石老师,数学考神杨老师,高一数学老师张老师,高中文数组组长朱老师,教务处的李老师。

比赛分为三轮,第一轮为体作答,即20个班级须完成三组数读,完成后按下按钮,以先完成且正确数量多为优。

随着裁判一声令下,20组数独题同时发到各队队员手中。

可以看到的是,一班同学选择三人一人负责一个数独,大多数班级也选择了这个做,二班三班七班选择了三个人一同解决一个数独以提高正确率,速度也不慢。

另一边,学生会的同学已经为观众席上准备了另一个项目——数学知识竞赛。毕竟如果坐在下面看大家比赛,着实有些无聊,加上一个知识竞答既可以调动气氛,又可以为班争光。

“正四面体外接球的半径”

“4分之根号6个棱长!”一班同学果然回答迅速,看来这一次的奖品他们势在必得。

“斜二测画法等于原先图形面积的多少?”

“4分之根号2”四班同学也迅速回答出答案。

“棱台的体积”

“1\/3的上底面加下底面加根号下上底面乘下底面的和乘以高”也不知道七班的这位女生怎么可以讲这么一长串的话说的这么溜的。

三班的我们面面相觑,今天数独比赛和生物比赛同时进行,二哥晗晗他们几个学霸参加了生物比赛,我们这几个过来看比赛的成绩都不咋地,完了完了,杨老师实在对不住,我们真的是心有余而力不足。

“函数fx=2的x次加2的负x次为什么函数?”

“偶函数”磊哥真给力,终于在最后一题的时候率先回答,扳回一城保住了三班的颜面。

一班和二班已经完成作答,剩下几个班级明显慌了阵脚,眼看着15分钟的时间即将结束,大哥他们三人还没有提交答案,我在台下看的是百爪挠心,磊哥他们在旁边也是捶胸顿足额头上的青筋都快要急出来了。

(东航:皇帝不急太监急)

伴随着一声哨响,第一轮答题结束。一班最先完成作答,用时11分钟对。二班稍逊一筹用时11分53秒,也是对。四班11分30秒,错了一个。五班15分钟对……我们班嘛,用时15分钟,只完成两组,其中有一组还错了。

第一轮比赛结束,一班和二班提前进入决赛,四班五班六班七班十一班晋级。

四个理科重点班只有三班没有晋级,换一种说法,三班第一轮比赛就被淘汰了,这个时候可以看见杨老师面色铁青,眼镜下是如寒潭一般冰冷刺骨的眼神。这是科技节的第一场比赛,千万不要出师不利啊。

因为第二轮比赛应当有六个班参加,前两名晋级决赛。但是除了四班五班七班六班十一班五个班以外,三班八班十四班三个班并列,所以还要进行复活赛,从这三个班中选出一个班参加第二轮比赛。

主办方随即从备用题库中抽出一组数独,由三个班同时作答,谁先做对即可复活。

此时我的心脏都已提到嗓子眼,紧紧盯着大哥他们三人,大哥,宁哥还有航哥,你们三个人一定要给力呀,三班的颜面部寄托在你们三个人身上,绝对不能输。

(宋皓:这该死的胜负欲)

可以看见大哥手中的笔在草稿纸上不停的计算,宁哥在旁边辅助,同时计算以保证正确率,阿航负责拆解数独,将难题分解为几个部分。

大哥额头上是汗,前刘海都已经湿了,眼镜也快从鼻梁上滑了下去。阿航深色的皮肤已经开始发红,死死的咬着左手拇指,眼睛盯着答题板不放。

宁哥负责填涂答题板,伴随着他手中笔尖触碰到答题板上的声音,我感觉我的心跳和下笔的声音处在了同一个节奏,这比中考试查成绩还要紧张。

三班和八班同时提交!同时提交了!是的,是同时,没有丝毫的时间差,朱老师与廉老师一人拿着一个答题板核对上面的答案。

朱老师的笔在三班的打洗板上画了一个圈,哦,有一个数字写错了,那很有可能接下来一连串的数字都有问题。

我们十个人的眼睛紧紧的盯着大屏幕,究竟是三班复活还是八班复活?

三班填错三个数字,八班填错四个数字,三班复活。

复活了,复活了,三班的队伍发出一系列的欢呼声,但又迅速的消失下去——杨老师咳嗽了一声,只是复活,不是决赛。

我和磊哥击掌,扳回一局。

第二轮比赛正式开始,六个班级需要抢答一张很大的数独,直到所有空格被填满,回答正确多的两个班级晋级。

大屏幕上投影出比赛题目,看到



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