和孟肴不同，晏斯茶的日常很繁忙。他是学生干部，又是A班的优等生，老师总爱叫他做事，甚至让他出过周考题。
但孟肴很少听见晏斯茶提起这些工作。他明明是一个学生会长，对校园里的事却漠不关心，有一次孟肴遇见食堂门口两个学生起了纷争，他以为晏斯茶会上前去劝架，却见他绕开人群，目不斜视地走了过去。
“你不是会长吗，怎么不去管管？”
“为什么要管？”
“因为……因为这是你的责任的一部分啊，”孟肴挠了挠头，斟酌着语气，“你代表了学生群体，是大家的榜样，既有管理大家的权利，也有引导大家的……”
“我已经做了我该做的事。”晏斯茶打断了孟肴。他似乎很排斥被人说教，加快脚步跟孟肴拉开距离。
的确，总结报告、组织开会、举办活动等等，这些晏斯茶都完成得很好，但他只做了明确布置给他的任务。孟肴无奈地笑了一声，追上他的脚步，“当初你是怎么选上会长的？”
在孟肴看来，一个学生会的会长应该具备充足的热情以及为人服务的使命感。这些都是晏斯茶所欠缺的。
“班主任让我去参加竞选，我上台随便说了两句，就被票选上去了。”
如此轻描淡写的语气，孟肴一时不知该羡慕他还是批评他。也许正是因为人生太过一帆风顺，他才会对很多事都满不在乎。
晏斯茶大概也没有给人讲过题。最初孟肴有一道题不会做，举着本子去问他，晏斯茶拿着笔唰唰唰一口气写完了过程，“懂了吗？”
孟肴瞠目结舌地看着演算过程，不好意思说自己没看懂，“大概懂了……”拿回本子琢磨了半天还是没明白，只好再去问，“斯茶，这一步是为什么呀？”
“洛必达法则。”晏斯茶见孟肴一头雾水的模样，“没听过吗？”
“没有，”孟肴老老实实地承认，他以为是自己看书不够认真，忙拿出一旁的教材，“我再看看……”
“书上没有，”晏斯茶皱起眉头，似乎有些自责，重新拿起笔，“我换一种方法。”
孟肴点点头，忍不住提议道，“斯茶，你能不能边写边讲解一下？”
晏斯茶脸上划过一丝困惑，但很快领悟过来，“好，我一边写一边给你讲。”
这一次，他每写一步就低声问孟肴懂了吗，孟肴要是不懂，他就会拓展开这一步的知识点，带着他复习一遍。题目完成后，他还会出一道类似的题目，保证孟肴能活学活用。孟肴很感动，“我会了！这样效率高多了……”
“那我有没有什么奖励?”晏斯茶突然说。
孟肴见他得了便宜就卖乖，佯装生气，“前面讲得那么敷衍，正负抵消了，没有奖励。”
“哪里敷衍了？”晏斯茶语气有些委屈，“我从不会对你敷衍。”
孟肴笑了，“你以前是不是没有给人讲过题？”
晏斯茶挑起眉，“我为什么要给他们讲？”
“这......”孟肴语塞，学霸给人讲题似乎已经成了天经地义的事。晏斯茶这么一问，他一时找不出合宜的话来，“可、可以借此和别人建立友谊啊，还有巩固自己的知识......”
晏斯茶突然捏了捏他的脸，“肴肴，我说的不是疑问句，是反问句。”
孟肴愣了一下，才领悟到晏斯茶的意思。在聪明人面前唠叨一些常识般的道理，的确令人发笑，道理人人都懂，但选择不一定相同。孟肴尴尬地低下头，此后在晏斯茶面前就尽量避免说教了。
虽然许多时候都是话到嘴边又生生忍住。相处得越久，他越发觉得和晏斯茶在某些方面认知差异巨大。
晏斯茶性子冷淡，但那种冷淡并非是天生的不善言辞，而是一种对人事的漠然，许多时候他都是嫌麻烦、懒得参与，目光只放在他感兴趣的事上。
譬如孟肴。
孟肴哪怕转身从书包里拿一本书出来，晏斯茶也会从作业里抬起头看他。
孟肴不习惯这样密切的关注，有一次忍不住问出口，“斯茶，怎么我做什么你都要盯着？”
“有么？我只是想看看你拿了什么。”晏斯茶顿了顿又补充道，“关心你呀，看你需不需要帮忙。”
孟肴心头一暖，自愧有些敏感了，便温声劝道，“你不必为我分这么多神。”
“你不喜欢吗？”晏斯茶落寞地垂下眼睛，“我以后会注意的。”
他嘴上这样说着，但并没有多大改变。仿佛是要掌握孟肴的一切，他给孟肴买了许多东西，孟肴的杯子、文具、书包、毛巾，甚至是脚下的拖鞋都是晏斯茶送的。分明是普通的小物件，却几乎霸占了孟肴的所有视线，弄得他随时随地都能想到晏斯茶。
孟肴能感受晏斯茶对自己的喜爱，可他窝囊惯了，在热烈的感
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